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Nos écoles écolos pour un futur vert !
Notre mission est de bâtir des écoles écologique grâce à des technologies vertes qui permettent aux élèves de collectivités en développement à travers le monde d’acquérir des compétences pour l’avenir.
Nous sommes une Organisation Canadienne à but non lucratif. Notre modèle d’éducation progressive et écologique fonctionne en offrant un cycle durable d’apprentissage et de vie. Chaque aspect de cette école contribuera à favoriser un environnement minimaliste, sain et vers une économie verte. Tout en gardant efficacement l’empreinte de carbone a un niveau minimal.
Nos panneaux solaires alimenteront les ordinateurs et une ferme verticale dotée d’un système aquaponique qui sera installé à côté de chaque école. Cela permettra aux élèves de récolter des légumes verts et poissons frais. Nous avons l’intention d’offrir un curriculum progressif pour éduquer l’ensemble de chaque élève; couvrant l'intellect, le corps, et l’esprit.
Joignez-vous à nous pour bâtir un avenir vert pour les écoles vertes. Aidez à élever une nouvelle génération de leaders vert! Faire un Don
Les maquettes de notre projet d'écoles
Construction verte
Green Schools Green Future se consacre à la construction d’écoles écologiques tout en gardant l’empreinte carbone au minimum.
Comment pouvez-vous aider ?
Chaque donation vas directement vers la construction de nos projets qui permettra à nos étudiants de vivre dans une économie verte.
Compétences durables
Les écoles sont conçues pour offrir aux élèves la possibilité d'acquérir des compétences en technologies vertes et en agriculture écologique.
L'interview de notre fondatrice :
Témoignages
Nikole vit pour partager sa passion pour l'environnement, le bien-être des population et la durabilité de notre planète. Elle a préparé un programme sur les changements climatiques, qui a été présenté récemment à nos jeunes élèves.
VP, Malvern Public School
Nikole est une dirigeante exceptionnelle qui consacre avec abnégation son temps et son incroyable énergie au monde et à tous ceux qui l'entourent. Elle est extrêmement respectée et admirée par tous ses pairs, et sera une source d'inspiration pour tous ceux qui auront la chance de la rencontrer.
Spécialiste en développement des affaires
J'ai rencontré Nikole à l'Al Gore, à Amsterdam. C'est l'une des personnes les plus inoubliables et inspirantes que je connaisse. Nikole a un cœur en or et se soucie vraiment du travail qu'elle fait.
Fondatrice et PDG d'InspirEngage Ltd.
Les chiffres concernant l'éducation des pays en développement
à travers le monde ne vont pas à l’école. Cette situation durable fait que beaucoup vivent sans perspective d’avenir.
3,7 millions – plus de la moitié – ne fréquentent pas l’école. Seulement 3 % d’entre eux auront la chance de poursuivre des études supérieures.
couvrant l’enseignement primaire et secondaire. 69 millions seront nécessaires pour répondre à la demande croissante d’ici 2030.
déposés par des pays industrialisés et des pays en développement sur une période de 10 ans en raison de l'enseignement supérieur. Plus d'éducation signifie plus d'inventions.
Statistiques fournies par l’Agence des Nations Unies pour les réfugiés et le Groupe de travail sur l’éducation supérieure et la société pour la Banque mondiale
Éducation verte
Notre mission: Construire des écoles à l'aide de technologies vertes comme des panneaux solaires, des systèmes de filtration d'eau, des matériaux de construction écologiques, l'aquaculture et les fermes aquaponiques.
Quels sont les avantages de l'utilisation des technologies vertes dans nos écoles ?
- Produire une source d'énergie et d'alimentation grâce aux fermes aquaponiques, aux panneaux solaires et aux systèmes de filtration de l'eau
- Orienter les étudiants vers une carrière écologique après l'obtention de leur diplôme
- Apprendre à cultiver de la nourriture dans notre système d'aquaculture pour apporter une source d'alimentation saine pour les élèves, leurs familles et leur communauté.
- Les surplus de nourriture et d'électricité seront revendus pour permettre à nos écoles d'être autonomes et de créer de nouvelles opportunités de carrière pour les élèves.
Nos interviews
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